{"id":2223,"date":"2025-01-20T21:33:15","date_gmt":"2025-01-21T00:33:15","guid":{"rendered":"https:\/\/buensonido.cl\/?p=2223"},"modified":"2025-01-20T21:33:15","modified_gmt":"2025-01-21T00:33:15","slug":"estudio-de-inacap-revela-el-impacto-de-las-labores-de-cuidado-en-el-desempeno-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buensonido.cl\/?p=2223","title":{"rendered":"Estudio de Inacap revela el impacto de las labores de cuidado en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\n

Un estudio realizado por el Centro de Desarrollo, Estudios e Incidencia de Inacap (CDEI), junto a ONU Mujeres y el Ministerio de la Mujer y la Equidad de G\u00e9nero, analiz\u00f3 el efecto que las labores de cuidado tienen en los proyectos de vida de las alumnas y alumnos que estudian en Inacap. As\u00ed, el sondeo concluy\u00f3 que no solo tienen mayores probabilidades de desertar de la educaci\u00f3n superior, sino que adem\u00e1s ven mermado su rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

En efecto, una persona cuidadora y con hijos tiene un 42% menos de probabilidades de seguir estudiando que una persona sin hijos y sus notas son, en promedio, casi dos d\u00e9cimas m\u00e1s bajas respecto de quienes no tienen estas responsabilidades. El estudio tambi\u00e9n demostr\u00f3 que este efecto negativo es mayor en el caso de las mujeres, y tambi\u00e9n de las y los estudiantes de niveles socioecon\u00f3micos m\u00e1s bajos y con menores percepciones de apoyo social.<\/p>\n\n\n\n

El estudio fue presentado en una ceremonia en la que participaron la ministra de la Mujer y la Equidad de G\u00e9nero, Antonia Orellana; el Rector de Inacap, Lucas Palacios; la jefa de Oficina de ONU Mujeres para Chile, Gabriela Rosero; la Secretaria General de Inacap, Soledad Figueroa; la jefa de la Divisi\u00f3n de Estudios y Capacitaci\u00f3n del Ministerio de la Mujer y la Equidad de G\u00e9nero, Lylian Mires; la jefa de la Unidad program\u00e1tica Mujer y Trabajo del Servicio Nacional de la Mujer, Claudia Lillo, y el Director de CDEI, Gonzalo Donoso, entre otras autoridades.<\/p>\n\n\n\n

Respecto de la importancia de este estudio, la ministra Orellana afirm\u00f3 que \u201cnos permite reafirmar la importancia de los cuidados en otras dimensiones relevantes para el desarrollo de proyectos de vida, como lo es la educaci\u00f3n superior TP. Tambi\u00e9n permite plantear nuevos desaf\u00edos de trabajo conjunto entre Inacap y el Ministerio para seguir apoyando a beneficiarias de nuestros programas a trav\u00e9s de la beca STEM, de modo que dicho beneficio sea m\u00e1s efectivo. Espero que este estudio tenga un efecto multiplicador para que otras instituciones del subsistema TP realicen sus investigaciones, a fin de seguir impulsando la presencia femenina en el mundo t\u00e9cnico profesional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el Rector de Inacap, Lucas Palacios, agreg\u00f3 que \u201cla evidencia que recogimos con este estudio demuestra que este tema impacta principalmente a las mujeres. Nosotros tenemos un compromiso con nuestras estudiantes, a trav\u00e9s de iniciativas como el programa y la beca STEM. En su primera fase de implementaci\u00f3n nos dimos cuenta de que estas no eran suficientes para afrontar los desaf\u00edos de nuestras alumnas. Este estudio es un reflejo del impacto de la colaboraci\u00f3n y nos ayuda a identificar la profundidad de esta problem\u00e1tica y tomar decisiones basadas en evidencia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El estudio cont\u00f3 con una base de 25.277 estudiantes que ingresaron a INACAP en 2023, y cuya informaci\u00f3n proviene de la Encuesta de Caracterizaci\u00f3n de Estudiantes Nuevos de Inacap. Para efectos del estudio, se les dividi\u00f3 entre los que tienen hijos o no, y entre quienes se declaran responsables o no del cuidado de otras personas. La retenci\u00f3n se midi\u00f3 determinando cu\u00e1ntos se matricularon al a\u00f1o despu\u00e9s de su ingreso y el promedio de notas de todas asignaturas tomadas en 2023.<\/p>\n\n\n\n

Gabriela Rosero, de ONU Mujeres, agreg\u00f3 que \u201csabiendo que los cuidados son uno de los temas que limita la participaci\u00f3n plena de las mujeres en lo laboral, es que hemos apoyado la realizaci\u00f3n de este estudio que nos entrega data acerca de lo que est\u00e1 pasando con las estudiantes que tienen a cargo los cuidados. Felicitamos a Inacap porque este estudio nos permite visibilizar que este es uno de los problemas estructurales cuando hablamos de corresponsabilidad de g\u00e9nero y social\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el Director del Centro de Desarrollo, Estudios e Incidencia de Inacap, Gonzalo Donoso, se\u00f1ala \u201cestos son espacios de colaboraci\u00f3n virtuosos donde nos centramos en aquello que nos une, en pos del bienestar de las miles de j\u00f3venes y mujeres adultas a lo largo del pa\u00eds. Este estudio es de car\u00e1cter abierto y, desde el Centro siempre estamos dispuestos a trabajar con todos aquellos que deseen impulsar iniciativas que busquen avanzar hacia una mayor equidad de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los autores del estudio son Catalina Matus y Juan Ignacio Venegas, del Centro de Desarrollo, Estudios e Incidencia de Inacap. La coautora adem\u00e1s present\u00f3 el estudio y fue parte de un panel de conversaci\u00f3n con las autoridades ya mencionadas, donde fueron abordados algunos de sus alcances y posibles estrategias para abordar esta situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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